WEBVTT

00:00:03.743 --> 00:00:06.476
به نظرم مثل هر بچه دیگری بودم

00:00:06.569 --> 00:00:12.025
احاطه شده با چیزهایی که مثل داستان آلیس
در سرزمین عجایب، خیلی از من بزرگتر بودند

00:00:12.283 --> 00:00:13.730
این بستری مناسب است

00:00:13.730 --> 00:00:16.308
که دوباره در آن قرار بگیریم
و اون لحظات رو بازیابی کنیمق

00:00:16.334 --> 00:00:19.124
به چیزها از زاویه ای دیگر نگاه کنیم
به بالا نگاه کنیم

00:00:19.640 --> 00:00:20.750
خیلی اوقات زاویه نگاهمان رو به پایین است

00:00:20.750 --> 00:00:21.360
به پایین نگاه می کنیم

00:00:21.360 --> 00:00:22.432
به بالا نگاه نمی کنیم

00:00:22.480 --> 00:00:24.947
بنابراین همین در خودش ارزشمند است

00:00:29.303 --> 00:00:34.765
مقیاس و معماری

00:00:35.061 --> 00:00:37.991
به نظرم تجربه خودمان در بستر مقیاس

00:00:38.202 --> 00:00:41.772
تجربه خودمان به عنوان موجوداتی
کوچک در رابطه با چیزی بزرگتر از خودمان

00:00:41.797 --> 00:00:46.781
تجربه خودمان به عنوان موجوداتی
قدرمتند در رابطه با چیزی کوچکتر از خودمان

00:00:46.806 --> 00:00:50.436
این ها همه تمرینات ذهنی
و روانی به مفیدی هستند

00:00:50.700 --> 00:00:55.390
که میتونید اگر در اجرایی با حجم های
مقیاس دار کار میکنید، با آن بازی کنید

00:00:57.110 --> 00:01:01.585
«دستان کارمن»
درسی در مورد مقیاس

00:01:01.910 --> 00:01:05.870
یکی از آرزوهای هر کسی
که در طراحی اجرا کار میکند

00:01:05.870 --> 00:01:13.400
این است که در جشنواره برگنز در
لیک کنستانس در اتریش، طراحی کنه

00:01:13.400 --> 00:01:19.497
اینجا به تنهایی چالش برانگیزترین
برای طراحی کردن است

00:01:19.709 --> 00:01:25.210
چون قراره چیزی را طراحی کنید که
قراره از دریاچه ای مواج بیرون بیاد

00:01:25.700 --> 00:01:32.085
آب در طول مدت اجرای برنامه به
اندازه یک متر و هشتاد سانتی متر بالا میاد

00:01:32.270 --> 00:01:36.517
بنابراین باید چیزی طراحی کنید که در
هر اندازه ارتفاع آبی خوب به نظر بیاد

00:01:36.831 --> 00:01:39.411
بنابراین اگر بخواهید ارتباطی
میان شئی و آب برقرار کنید

00:01:39.436 --> 00:01:41.826
باید خیلی دقیق به این فکر کنید که چظور

00:01:41.851 --> 00:01:46.790
میشه با وجود این متغیر موجی،
رابطه میان شئی و آب دچار گذار میشه

00:01:46.815 --> 00:01:48.440
بنابراین ماجرایی مهندسی دارد

00:01:48.440 --> 00:01:51.680
و در مورد مقیاس، این
دستان عظیم الجثه که می بینید

00:01:51.680 --> 00:01:54.590
که به شکلی جادویی پشت سر من ظاهر شدند

00:01:54.590 --> 00:02:00.530
این ها نسخه هایی هستند که اندازه یک
هشتم دستانی است که در برگنز ساختیم

00:02:00.555 --> 00:02:04.020
که 3 متر ارتفاع داشتند

00:02:04.370 --> 00:02:08.370
و این حرکت به ذهن ما متبادر شد

00:02:08.370 --> 00:02:11.790
داشتم با یک کارگردان اپرا با
نام کسپر هولتون کار می کردم

00:02:11.790 --> 00:02:15.150
و ما همیشه از راه فرودگاه
زوریخ به برگنز میرسیدیم

00:02:15.150 --> 00:02:17.100
بنابراین مسیر طولانی
ای رو با ماشین می پیمودیم

00:02:17.100 --> 00:02:19.560
و در صندلی عقب ماشین در
مورد اپرا صحبت می کردیم

00:02:19.560 --> 00:02:21.090
قرار بود یک گاو نر عظیم الجثه داشته باشیم؟

00:02:21.090 --> 00:02:23.010
قرار بود یک ماتادور عظیم الجثه داشته باشیم؟

00:02:23.010 --> 00:02:24.600
قرار بود یک گل رز عظیم الجثه داشته باشیم؟

00:02:24.600 --> 00:02:26.267
برای اپرای کارمن بود

00:02:26.401 --> 00:02:28.590
کدوم یکی از این ها قرار بود جواب بده؟

00:02:28.590 --> 00:02:30.330
اون حرکت بزرگ قرار بود چی باشه؟

00:02:30.330 --> 00:02:33.120
بعد چطور تمام لحظات اپرا رو نشون بدیم؟

00:02:33.120 --> 00:02:34.601
به شکلی که داستانی روایت شود

00:02:34.700 --> 00:02:36.065
خواننده ها رو چطور ارائه کنیم؟

00:02:36.090 --> 00:02:39.406
چطور میشه تراژدی در قلب
نمایش رو انتقال معنایی داد؟

00:02:39.431 --> 00:02:42.428
انتخاب هایی که از سوی
قهرمان گرفته شده است

00:02:42.600 --> 00:02:48.780
و در یکی از سفرهایمان کسپر،
دستانش رو اینطوری بالا انداخت

00:02:48.780 --> 00:02:51.060
 لحظه را توضیح داد

00:02:51.060 --> 00:02:55.134
به عنوان لحظه ای خیلی مشخص در پرده سوم اپرا

00:02:55.159 --> 00:02:58.260
که در آن کارمن، کارت های تاروت رو پخش میکنه

00:02:58.260 --> 00:02:59.970
و سرنوشت خودش رو می بینه

00:02:59.970 --> 00:03:01.499
و یک قطعه موسیقی است

00:03:01.524 --> 00:03:03.412
که تم مرگ نام دارد

00:03:03.658 --> 00:03:06.812
و وقتی که کارت تاروت
مرگ رو می بینه، نواخته میشه

00:03:07.110 --> 00:03:09.150
و نمیخواهد سرنوشت خودش رو بپذیرد

00:03:09.150 --> 00:03:12.150
بنابراین کارت ها رو بر
میداره و می اندازه در هوا

00:03:12.150 --> 00:03:15.263
و این حرکت بود که می خواستیم

00:03:15.311 --> 00:03:20.295
توسط این دو دست عظیم الجثه که از دریاچه
بیرون زده بود، نشان بدهیم و ابراز کنیم

00:03:20.460 --> 00:03:25.350
در حالی که کارت هایی در
میان دریا و آسمان پخش شده اند

00:03:25.350 --> 00:03:28.779
و این چالش طراحی بزرگی بود، چرا که

00:03:28.822 --> 00:03:34.445
می شد که دست ها محکم به نظر بیان اما باید
به نظر می رسید که کارت ها در هوا معلق هستند

00:03:34.470 --> 00:03:37.260
و همچنین باید به مدت دو
سال در هوا باقی می ماندند

00:03:37.260 --> 00:03:39.180
و برگنز جایی است که

00:03:39.180 --> 00:03:45.905
تابستان های خیلی گرم، سرمای زیر صفر، زمستان
های پر برف، باران، تگرک و بادهای شدید دارد

00:03:45.930 --> 00:03:50.659
بنابراین کار خیلی زیادی می خواست
تا این کارها شکل معلق بودن بگیرند

00:03:50.684 --> 00:03:52.614
در صورتی که در واقع اگر به پشتش نگاه کنید

00:03:52.647 --> 00:03:55.936
نیروی فلزی بسیاری وجود دارد

00:03:55.961 --> 00:03:59.211
که به دقت مهندسی شده است
تا آن ها را سر جا نگه دارد

00:03:59.680 --> 00:04:03.070
اگر در حوزه طراحی سالن یا
طراحی صحنه به هر شکلی کار می کنید

00:04:03.070 --> 00:04:06.310
اگر در حوزه معماری یا رویدادها کار می کنید

00:04:06.310 --> 00:04:10.299
پس با این ابزار آشنایی خواهید داشت

00:04:10.900 --> 00:04:12.280
این فیگور الگو است

00:04:13.040 --> 00:04:18.720
این فیگور 25 بار کوچکتر
از اندازه انسانی است

00:04:18.720 --> 00:04:20.200
و از این برای فهم بستر استفاده می کنید

00:04:20.200 --> 00:04:23.340
ببینید میذارمش اینجا، و
یک دست در این جا میذارم

00:04:23.340 --> 00:04:27.102
ناگهان گفت و گویی خیلی جالب
میان این دو شئی در می گیرد

00:04:27.127 --> 00:04:30.575
هیچی مثل گفت و گویی میان این
و یه دست با مقیاس طبیعی نیست

00:04:30.600 --> 00:04:35.705
پس وقتی شروع به کار با مقیاس می کنید
جایگشت ها و ترکیبات بی پایانی وجود دارد

00:04:35.730 --> 00:04:39.557
مینیاتوری است؟ عظیم الجثه است؟
با انسان چه می کند؟

00:04:39.557 --> 00:04:40.890
با مخاطب چه می کند؟

00:04:40.890 --> 00:04:42.680
چه احساسی به آن ها میدهد؟

00:04:42.680 --> 00:04:43.920
به چه صورت مفید است؟

00:04:43.920 --> 00:04:45.970
چطور میتواند روایت گر داستان باشد؟

00:04:45.970 --> 00:04:49.317
در اپرای کارمن یک آواز تک نفره بود که در آن

00:04:49.342 --> 00:04:52.630
یکی از خواننده ها بالای دست رفت

00:04:52.630 --> 00:04:56.050
و از درون آن بخش خواند

00:04:56.075 --> 00:05:00.046
و به نظرم برای یکی از
مخاطبان، اتفاقی احساسی افتاد

00:05:00.071 --> 00:05:04.560
مخصوصا زمانی که نسخه ای از شکل انسانی است

00:05:04.600 --> 00:05:11.415
به نظرم خوب یا بد خیلی به انسان هایی که بزرگتر
از اندازه واقعی ساخته شده اند معنا می دهیم

00:05:11.440 --> 00:05:14.780
و در واقع این دستان عظیم الجثه
خیلی من را تحت تاثیر قرار دادند

00:05:14.822 --> 00:05:18.439
حین تمرین، فیگور عظیم الجثه حیرت زده ام کرد

00:05:18.505 --> 00:05:20.380
این کاری است که انسان ها همیشه کرده اند

00:05:20.380 --> 00:05:24.811
شکل انسان را گرفته اند و به کنکاش
حسی که در مقیاسی متفاوت دارد، پرداخته اند

00:05:25.000 --> 00:05:26.919
از لحاظ احساسی خیلی هم آوایی دارد

00:05:27.032 --> 00:05:31.360
می تواند برای مصارف
مثبت و منفی قدرتمند باشد

00:05:34.422 --> 00:05:38.555
ساخت چیزهای عظیم الجثه

00:05:38.633 --> 00:05:42.304
هر کدام از روند ساختن به طور مثال
این دست های عظیم الجثه پشت سرم...

00:05:42.329 --> 00:05:43.513
این ها تازه مینیاتوری هاش هستند

00:05:43.538 --> 00:05:46.800
ساختن چیزهای عظیم الجثه
ای که 100 فوت ارتفاع دارند

00:05:46.800 --> 00:05:49.830
این چیزی است که ممکن
است طرح اولیه اش را من بزنم

00:05:49.830 --> 00:05:51.719
ممکن است ایده ای در موردش داشته باشم

00:05:51.998 --> 00:05:57.268
اما این مهندس ها و سازنده ها هستند اند که

00:05:57.300 --> 00:06:01.938
تمام مهارت های خود را به کار
می گیرند تا تمام این ها جواب بدهند

00:06:02.450 --> 00:06:04.930
بنابراین اگر این کاری است
که می خواهید شروع کنید

00:06:05.040 --> 00:06:08.640
به تعهد، بودجه، مقادیری زمان نیاز دارید

00:06:08.640 --> 00:06:11.370
این مسائل عجله ای نیستند

00:06:11.370 --> 00:06:12.900
این سری که اینجا می بینید

00:06:12.900 --> 00:06:17.790
این قالب سر ابل تسفی از گروه ویکند است

00:06:17.790 --> 00:06:20.490
ماکتی که در کنار آن است

00:06:20.490 --> 00:06:26.700
نسخه ظریف کاری شده این
اسکن سه بعدی از صورت ابل است

00:06:26.700 --> 00:06:30.540
و بعد در ادامه یک مجسمه
با مقیاس بزرگ ساختیم

00:06:30.540 --> 00:06:34.020
تا در صحنه جشنواره کوچلا نشان داده شود

00:06:34.020 --> 00:06:37.710
در حالی که ابل جلوی آن
ایستاد است و با آن کنش دارد

00:06:37.710 --> 00:06:39.690
روی آن پروژکشن مپینگ انجام میشود

00:06:39.690 --> 00:06:47.315
اما من تقریبا 5 تماس تلفنی داشتم که در آن
به من به قطع گفته شد که این امکان پذیر نیست

00:06:47.340 --> 00:06:51.420
نمی توان چیزی به این بزرگی و با این سطح

00:06:51.420 --> 00:06:53.460
و با این میزان باد را اجرا کرد

00:06:53.460 --> 00:06:55.530
وقتی که روز پر بادی باشد، برش میداریم

00:06:55.530 --> 00:06:57.447
و شما نیم میلیون دلار هزینه کرده اید

00:06:57.447 --> 00:06:59.560
و روی صحنه هم نخواهد بود

00:06:59.560 --> 00:07:01.590
پس قراره چه کنیم؟

00:07:01.590 --> 00:07:05.160
در نهایت، به لطف چند مهندس فوق العاده

00:07:05.160 --> 00:07:08.130
و آب و هوایی به شکل غیر منتظره، بدون باد

00:07:08.130 --> 00:07:12.337
توانستیم این مجسمه را
روی صحنه کوچلا استفاده کنیم

00:07:13.080 --> 00:07:17.924
و در اینجاست که باید ارزیابی
ریسک کنیم و حدسی داشته باشیم

00:07:18.630 --> 00:07:23.549
و در واقع اگر این مسیر را
انتخاب کنید، خیلی از کارتون

00:07:23.850 --> 00:07:27.983
این است که حسی در مورد چیزهایی
که نزدیک ممکن است داشته باشید

00:07:28.248 --> 00:07:30.150
چون این جایی که باید بخواهید کار کنید

00:07:30.150 --> 00:07:32.650
نه در محور ممکن
نه در محور ناممکن

00:07:32.650 --> 00:07:34.950
بلکه در محور نزدیک ممکن

00:07:34.950 --> 00:07:36.705
باید چند شکست داشته باشید

00:07:36.767 --> 00:07:39.487
تا بدانید که لبه‌ی امکان کجاست

00:07:39.980 --> 00:07:43.743
بنابراین شاید من به نوبه خود چیزهایی
را امتحان کرده باشم که ناممکن بوده اند

00:07:44.270 --> 00:07:48.500
یک پروژه دیگر که ماجرای
خیلی هیجان برانگیزی بوده

00:07:48.500 --> 00:07:51.110
شامل مردی عظیم الجثه میشد

00:07:51.110 --> 00:07:55.520
مردی عظیم الجثه که از یک
سوی استادیوم شروع می کند

00:07:55.520 --> 00:07:57.900
و در عرض آن حرکت می کند

00:07:58.159 --> 00:08:01.089
این برای گروه پاپ
بریتانیایی به نام تیک دت بود

00:08:01.340 --> 00:08:06.033
و مخصوصا گروه خیلی
تصویر محور و بلند پروازی است

00:08:06.371 --> 00:08:08.200
این ها اول من رو بردند برای دیدن سیرک آفتاب

00:08:08.200 --> 00:08:11.380
و گفتند تنها اگر انقدر در کارتون
بلند پرواز باشید باهاتون کار می کنیم

00:08:11.800 --> 00:08:12.720
گروه خیلی عالی ای بود

00:08:12.720 --> 00:08:17.302
میخواستیم در فیگوری با مقیاس بزرگ
مرزهای موسیقی و تئاتر را جابجا کنیم

00:08:17.327 --> 00:08:19.877
و آماده بودیم که واقعا
سیری با آن داشته باشیم

00:08:20.140 --> 00:08:21.910
اسم آلبومشون «پیشرفتم» بود

00:08:21.910 --> 00:08:27.793
و در واقع در مورد پنج عضو گروه بود
که دوباره جمع میشدند و تکامل پیدا می کردند

00:08:27.818 --> 00:08:29.800
و میخواستند در مورد این تکامل خود صحبت کنند

00:08:29.825 --> 00:08:33.171
چطور از یک سوی استادیوم
به سوی دیگر پیشرفت کرده اند

00:08:33.669 --> 00:08:36.640
این قطعه به شدت چالش بر انگیز بود

00:08:36.640 --> 00:08:41.890
این هم 20 متر ارتفاع
داشت و باید حرکت می کرد

00:08:41.890 --> 00:08:47.152
و باید بگم که درست تا روز قبل
از نمایش در ساندرلند در شما انگلیس

00:08:47.636 --> 00:08:50.115
سر این مرد روی زمین خوابیده بود

00:08:50.140 --> 00:08:52.480
و هیچوقت به بالای بدن نرسید

00:08:52.480 --> 00:08:54.470
تا روز قبل از برنامه

00:08:54.470 --> 00:08:57.596
و یادمه که به سوی مهندسی
که سر همش کرد خم شدم و گفتم

00:08:57.621 --> 00:09:00.092
فکر می کنی این اصلا جواب بده؟

00:09:00.584 --> 00:09:03.310
گتفت: خب پارامترهای زیادی وجود داره

00:09:03.310 --> 00:09:05.560
و بعد شروع به توضیح همه آن ها کرد

00:09:05.560 --> 00:09:07.990
و ریسک های مرتبط با هر کدام

00:09:07.990 --> 00:09:11.550
اما خوشبختانه 
قطعه جواب داد

00:09:23.704 --> 00:09:28.513
دعوت اول

00:09:28.769 --> 00:09:30.330
به نظرم این چالش واقعا جالبی است

00:09:30.330 --> 00:09:32.040
که شاید خوب باشه همه انجامش بدید

00:09:32.040 --> 00:09:35.232
چه طراح ویدیویی باشید، چه طراح مبلمان

00:09:35.257 --> 00:09:36.960
چه طراح لباس باشید یا هر چیز دیگه

00:09:36.960 --> 00:09:40.920
اگر همیشه عادت دارید
که در یک مقیاس کار کنید

00:09:40.920 --> 00:09:46.207
چه مقیاس بزرگتر از طبیعت
باشد یا کوچکتر یا مقیاس یک به یک

00:09:46.232 --> 00:09:50.315
از خودتون دعوت کنید تا
برای یک روز مقیاس عوض کنید

00:09:50.340 --> 00:09:52.680
فقط امتحانش کنید، ببینید چی میشه

00:09:52.680 --> 00:09:54.690
فقط خودتون رو به چالش بکشید، بگید امروز

00:09:54.690 --> 00:09:56.850
میخوام روی مقیاس یک به صد کار کنم

00:09:56.850 --> 00:09:59.640
امروز همه چیز رو بزرگتر کار می کنم

00:09:59.640 --> 00:10:01.770
امروز همه چیز رو کوچک کار می کنم

00:10:01.770 --> 00:10:03.360
ببینید چی به ارمغان میاره

00:10:03.360 --> 00:10:04.410
کنکاشش کنید

00:10:04.410 --> 00:10:07.290
ممکن است درهای بازی
برای خود و تفکرتون پیدا کنید

00:10:10.320 --> 00:10:14.095
دعوت 2

00:10:14.120 --> 00:10:18.862
یک تمرین خیلی جالب که در مدارس
طراحی سالن تئاتر معمول است

00:10:18.887 --> 00:10:20.342
که ممکن است بخواهید امتحان کنید...

00:10:21.680 --> 00:10:22.880
چیزها رو اندازه گیری کنید

00:10:22.880 --> 00:10:29.095
در واقع خیلی حس مبهمی
نسبت به اندازه واقع چیزها داریم

00:10:29.120 --> 00:10:29.900
مثلا این اتاق

00:10:29.900 --> 00:10:31.190
عرض این اتاق چقدر است؟

00:10:31.190 --> 00:10:32.450
چه ارتفاعی دارد؟

00:10:32.450 --> 00:10:33.660
این قفسه ها چه ارتفاعی دارند؟

00:10:33.660 --> 00:10:35.180
این اشیاء چه ارتفاعی دارند؟

00:10:35.180 --> 00:10:37.970
مشاهده...
با یک خط کش بچرخید

00:10:37.970 --> 00:10:39.530
و چیزها رو اندازه گیری کنید

00:10:39.530 --> 00:10:41.210
یک دیاگرام بکشید

00:10:41.210 --> 00:10:42.200
اتاق رو اندازه گیری کنید

00:10:42.200 --> 00:10:43.370
فقط بیاموزید

00:10:43.370 --> 00:10:45.590
شروع به داشتن نوعی رابطه

00:10:45.590 --> 00:10:51.631
رابطه ای شخصی تر با سانتی
متر و اینچ و متر و فوت داشته باشید

00:10:51.740 --> 00:10:56.480
عادت کنید به دانستن اینکه
یک فوت و یک اینچ چقدر است

00:10:56.480 --> 00:10:58.010
20 فوت چقدر است

00:10:58.010 --> 00:11:02.540
بچرخید و از چیزها اندازه
گیری کنید و بعد ازش ماکت بسازید

00:11:02.540 --> 00:11:05.120
اندازه هایی که نوشتید رو کپی کنید

00:11:05.120 --> 00:11:06.860
به مقیاسی برگردانشان کنید

00:11:06.860 --> 00:11:08.630
و بعد ماکتی با مقیاس کوچک بسازید

00:11:08.630 --> 00:11:12.230
معمولا جای خوبی برای شروع،
ساختن ماکتی از اتاق خودتون است

00:11:12.230 --> 00:11:13.970
از جایی که زندگی می کنید ماکت بسازید

00:11:13.970 --> 00:11:17.448
چون اتاقتون یجورایی مثل
لباس دیگری است که می پوشید

00:11:17.480 --> 00:11:19.713
از طریق اتاقتون خودتون رو ابراز می کنید

00:11:19.907 --> 00:11:22.341
و اگر بتوانید ازش ماکت بسازید، بهش
نگاه کنید و نسبت بهش نظرگاه داشته باشید

00:11:22.366 --> 00:11:24.230
و از زوایای مختلف بهش نگاه کنید

00:11:24.230 --> 00:11:28.695
در آن صورت ممکن است چیزهای
غنی و جالبی وارد جریان شود

