WEBVTT

00:00:00.055 --> 00:00:04.166
دانشگاه واشینگتن
تخصص صحبت درجمع با مت مکگریتی

00:00:04.204 --> 00:00:07.184
به عنوان یک فرد علاقمند به سخنرانی عمومی
و یک دانشجو

00:00:07.184 --> 00:00:10.245
در طول زندگیم سر کلاس های زیادی نشستم

00:00:10.245 --> 00:00:16.220
و من موافقم که یک معلم خوب تقریبا همیشه
یه سخنران عمومی خوبه

00:00:17.520 --> 00:00:20.760
حالا با نگاه به این،
من باور دارم این دو دلیل اصلی داره

00:00:20.760 --> 00:00:25.035
اول، معلم های خوب می تونن
حضار رو خوب تعبیر کنن، و دوم

00:00:25.035 --> 00:00:31.461
معلم های خوب می تونن به وضوح،
همه عناصر کلیدی سخنرانی عمومی رو منتقل کنن

00:00:31.461 --> 00:00:36.334
حالا من معتقدم این برای معلم های خوب
مهمه که بتونن حضار رو تعبیر کنن چون

00:00:36.334 --> 00:00:41.503
استادهای خوب شما می تونن بفهمن
وقتی دانشجوها متوجه ایده ها نمیشن

00:00:41.503 --> 00:00:45.320
و می تونن با روش های مختلف درس دادن
تطابق پیدا کنن

00:00:45.320 --> 00:00:48.110
یادمه در یه کلاس که برداشته بودم،
یه کلاس ستاره شناسی بود

00:00:48.110 --> 00:00:50.760
توی اون کلاس خیلی بهم سخت می گذشت

00:00:50.760 --> 00:00:54.080
همچنین یه تعداد از افرادی که
اطرافم در کلاس نشسته بودن

00:00:55.090 --> 00:00:59.610
یادمه که معلم
خیلی در اون تطابق پیدا کردن مهارت داشت

00:00:59.610 --> 00:01:04.550
و یه سخنران عمومی فوق العاده بود، و
می تونست متوجه بشه وقتی حضار

00:01:04.550 --> 00:01:10.260
مشکل داشتن،
وقتی در دریافت ایده های کلیدی مشکل داشتیم

00:01:10.260 --> 00:01:11.982
اون مشاهداتو انجام میدید و

00:01:11.982 --> 00:01:16.009
درس رو به نحوی تطابق میدید که
همه بتونن با اطلاعات پیش برن

00:01:16.009 --> 00:01:19.845
و با اینکه کلاس و مطالبش همچنان سخت بودن

00:01:19.845 --> 00:01:24.218
تلاش معلم
در اون تطابق و روشی که صحبت می کرد

00:01:24.218 --> 00:01:28.070
کار دنبال کردن کلاس رو برای ما
خیلی راحت تر کرد

00:01:29.150 --> 00:01:34.470
حالا بجز این، استاد های عالی می تونن
بفهمن وقتی دانشجوها وقت بیشتری برای

00:01:34.470 --> 00:01:39.360
تکالیف خونگی نیاز دارن، و یا وقت اینه که
بلند بشن و به اطراف حرکت کنن

00:01:39.360 --> 00:01:42.467
این مهمه، چون معلم ها
باید بتونن حضار رو تعبیر کنن

00:01:42.467 --> 00:01:45.382
وقتی می بینن دانشجو بیقراره
و یا خسته به نظر میرسه

00:01:45.382 --> 00:01:48.023
این موقعیه که می دونن باید یه استراحت بدن

00:01:48.023 --> 00:01:54.578
بتونن گاهی
از قالب صحبت فرمولیزه یا درسشون خارج بشن

00:01:54.578 --> 00:01:58.900
و واقعا بار دیگه، بتونن
با کلاسشون تطابق پیدا کنن و اینکه کلاس

00:01:58.900 --> 00:02:04.110
به چی نیاز داره تا بتونه بهترین استفاده رو
از زمان ببره برای موفقیت دانشجوها

00:02:04.110 --> 00:02:07.296
حالا به این دو دلیل، توانایی تطابق و تعبیر

00:02:07.296 --> 00:02:11.888
دانشجوهاشون وقتی به زمان بیشتری
برای کار نیاز دارن، معلم هارو در

00:02:11.888 --> 00:02:15.838
تعبیر حضار خیلی قوی تر میکنه وقتی اونا
سخنران عمومی خوبی هستن

00:02:15.838 --> 00:02:20.323
چیز بعدی که می تونیم ببینیم اینه که
معلم های خوب می تونن خوب ارتباط برقرار کنن

00:02:20.323 --> 00:02:22.340
یک مشخصه دیگه از سخنرانی عمومی

00:02:23.540 --> 00:02:27.170
حالا،به راحتی میشه
از روی معلم های عالی نت برداشت

00:02:28.260 --> 00:02:32.851
برعکس،
گاهی نت برداری از معلم های بد کار سختیه

00:02:32.851 --> 00:02:37.160
یادمه در کلاس تکامل بودم،
بازم برام کلاس سختی بود

00:02:37.160 --> 00:02:40.000
ولی معلم خیلی به درس مسلط بود

00:02:40.000 --> 00:02:43.320
و یه ساختمان خیلی منظم رو دنبال می کرد

00:02:43.320 --> 00:02:46.560
که باعث میشد بتونم نت هامو با نظم طبیعی

00:02:46.560 --> 00:02:49.240
که طبق اون اطلاعات رو ارائه میداد بنویسم

00:02:49.240 --> 00:02:52.100
به خاطر نظم صحبت کردنش،
خیلی برام آسونتر بود که

00:02:52.100 --> 00:02:56.265
دنبال کنم و نت بردارم، و
به همین دلیل موفقیت خیلی بیشتری داشتم

00:02:57.465 --> 00:03:01.306
و علاوه بر این، معلم های خوب می تونن
ایده هارو با جزئیات بیان کنن

00:03:01.306 --> 00:03:06.222
خیلی از این ایده ها ذاتا تئوری هستن
و یک معلم و سخنران عمومی خوب

00:03:06.222 --> 00:03:09.816
می تونه مثال هایی براشون پیدا کنه

00:03:09.816 --> 00:03:13.871
تا بتونه این ایده های
تئوری رو خیلی ملموس تر کنه و

00:03:13.871 --> 00:03:16.775
برای استخوان های یک ایده گوشت تهیه کنه

00:03:17.820 --> 00:03:23.140
از طریق این دو عنصر، یک معلم خوب،
می تونه با شفافیت ارتباط برقرار کنه

00:03:23.140 --> 00:03:27.640
و به علاوه بر این،
یه معلم خوب می تونه کلاسش رو تعبیر کنه

00:03:27.640 --> 00:03:32.119
و واقعا به این دو دلیل اصلی، من فکر میکنم
یک معلم خوب تقریبا همیشه

00:03:32.119 --> 00:03:34.478
یک سخنران عمومی خوب هم هست