WEBVTT

00:00:00.056 --> 00:00:04.325
دانشگاه واشینگتن
تخصص صحبت درجمع با مت مکگریتی

00:00:04.404 --> 00:00:08.612
ما همه از اشاره استفاده می کنیم، حتی
بچه هایی که یه کلمه بلدن، شروع به استفاده

00:00:08.612 --> 00:00:10.750
اشاره برای کمک به صحبت می کنن

00:00:10.750 --> 00:00:12.970
آدمایی که کور به دنیا اومدن
از اشاره استفاده میکنن

00:00:12.970 --> 00:00:16.530
وقتی با تلفن حرف می زنید هم اشاره می کنید،
با اینکه اینجا اشاره هیچ سودی

00:00:16.530 --> 00:00:20.680
از نظر تصویری برای شنونده نداره، ولی
انجام میدید چون بخشی از پروسه زبانه

00:00:20.680 --> 00:00:23.860
در خیلی از موارد علائم اشاره
شباهت زیادی به علائم عروضی دارن

00:00:23.860 --> 00:00:26.290
اشاره ها می تونن ابهام زدایی کنن

00:00:26.290 --> 00:00:27.210
نه نه نه نه نه

00:00:27.210 --> 00:00:28.920
من اونو نگفتم

00:00:28.920 --> 00:00:30.580
می تونن راهنمایی کنن، درسته؟

00:00:30.580 --> 00:00:32.430
اونو ببین اونجا پشت اون درخت؟

00:00:32.430 --> 00:00:34.000
می تونن معنی رو گسترش بدن

00:00:34.000 --> 00:00:36.320
این یه اشتباه بزرگ بود

00:00:37.330 --> 00:00:40.320
سالها پیش که ارتباط بین فردی رو درس می دادم

00:00:40.320 --> 00:00:44.070
از دانشجوها می خواستم سعی کنن
بدون استفاده از دستاشون باهم گفت و گو کنن

00:00:44.070 --> 00:00:47.132
و این بعضیاشونو دیوونه میکرد،
نمی تونستن انجامش بدن

00:00:47.132 --> 00:00:49.250
و مطالعاتی هست که اینو نشون میده

00:00:49.250 --> 00:00:52.856
شرکت کننده ها در یک تحقیق باید
یه کارتون رو توصیف می کردن و

00:00:52.856 --> 00:00:57.573
اونایی که اجازه داشتن از اشاره استفاده کنن
سریعتر و با اشتباهات کمتری حرف میزدن

00:00:57.573 --> 00:01:00.560
نسبت به اونایی که
اشاره براشون ممنوع شده بود

00:01:00.560 --> 00:01:04.260
هدفمون برای اشاره، اینه که چیزیو که
میخوایید انجام بدید بگیرید و

00:01:04.260 --> 00:01:05.390
مطمئن بشید که خوب انجامش میدید

00:01:06.590 --> 00:01:11.600
طبیعتا، اشاره هایی رو می خواییم که
کمک کننده جالب باشن و حواس آدمو پرت نکنن

00:01:11.600 --> 00:01:13.590
پس، چطور باید انجامش بدیم؟

00:01:13.590 --> 00:01:16.880
خب، برای شروع
اشاره های کنترل شده داشته باشید

00:01:16.880 --> 00:01:20.360
خب، تصور کنید که یه جعبه جلوی خودتون دارید

00:01:20.360 --> 00:01:22.620
خیلی خب، این جعبه اشاره ما هست

00:01:22.620 --> 00:01:25.310
بیشتر اشاره های شما باید در این جعبه باشن

00:01:25.310 --> 00:01:27.520
نه همه اونا، خب، ولی بیشتر اونا

00:01:27.520 --> 00:01:32.130
نمی خواییم اشاره های زیادی، خیلی بالا برن
یا خیلی از سمت ها خارج بشن

00:01:32.130 --> 00:01:33.950
می دونی، قرار نیست اینجوری باشید که، پس

00:01:33.950 --> 00:01:36.580
می خوام درباره سودهای سال گذشته حرف بزنم،
درسته؟

00:01:36.580 --> 00:01:41.450
این مسخرست، پس می خواییم بیشتر
اشاره هامونو در جعبه اشاره نگه داریم

00:01:41.450 --> 00:01:44.940
و اشاره های خیلی بزرگ مثل این
معمولا مشکل رایج نیستن

00:01:44.940 --> 00:01:48.360
مشکل رایج اینه که مردم
درباره اشاره هاشون نگران هستن یا

00:01:48.360 --> 00:01:49.430
خیلی اضطراب دارن

00:01:49.430 --> 00:01:51.929
کاری که می خوان بکنن اینه که،
خب من خیلی مضطربم و

00:01:51.929 --> 00:01:53.695
دستامو همینجوری به بدنم می چسبونم

00:01:53.695 --> 00:01:58.625
این معمولا استراتژی خیلی خوبی نیست،
چون یادتون باشه، می خوایید اشاره کنید

00:01:58.625 --> 00:02:00.035
قراره اشاره کنید

00:02:00.035 --> 00:02:03.305
پس اگه دستاتونو به بدنتون بچسبونید،
یه جورایی در نهایت دارید اشاره می کنید

00:02:03.305 --> 00:02:05.985
و این توجه حضار رو به کجا جلب می کنه؟

00:02:05.985 --> 00:02:07.835
نه به اون جایی که می خوایید

00:02:07.835 --> 00:02:10.785
این جایی نیست که
بخوایید توجه جمع رو بهش جلب کنید، درسته؟

00:02:10.785 --> 00:02:12.545
پس، بالای کمربند نگهش دارید لطفا

00:02:12.545 --> 00:02:14.315
این اشاره هارو در جعبه اشاره نگه دارید

00:02:15.800 --> 00:02:20.680
دوم، اشاره هایی می خواییم که
گفته هامونو گسترش بدن و تاکید کنن، و

00:02:20.680 --> 00:02:24.130
این می تونه
به حضار کمک کنه چیزی رو تصور کنن

00:02:24.130 --> 00:02:24.810
پس اینجوریه که

00:02:24.810 --> 00:02:28.210
تصور کنید که اینجا ایستادید،
زیر مجسمه آزادی

00:02:28.210 --> 00:02:32.680
می تونه به حضار کمک کنه
مفهوم پیامتونو متوجه بشن

00:02:32.680 --> 00:02:35.390
پس من همیشه موقع خلاصه کردن، اشاره می کنم

00:02:35.390 --> 00:02:37.830
برای تاکید روی یه نکته کلیدی
ازشون استفاده می کنم

00:02:37.830 --> 00:02:40.586
پس وقتی
خلاصه رو میگم، برای هر نکته اشاره می کنم

00:02:40.586 --> 00:02:43.394
پس چیزایی میگم مثل،
احتمالا قبلا توی ویدئو دیدید، پس

00:02:43.394 --> 00:02:47.370
کاری که می کنیم اینه که، میگیم،
اول، و بعد دوم و بعد در آخر

00:02:47.370 --> 00:02:53.110
پس دارم سعی می کنم یه اشاره فیزیکی
تهیه کنم تا به پیام صوتی کمک کنه

00:02:53.110 --> 00:02:56.220
روی نکات کلیدی،
معمولا سعی میکنم ضربه وارد کنم

00:02:56.220 --> 00:02:59.480
این چیزیه که خیلی مهمه، درسته؟

00:02:59.480 --> 00:03:01.890
پس دارم سعی می کنم از اشاره استفاده کنم
تا معنی رو گسترش بدم

00:03:03.160 --> 00:03:07.500
سوم، اشاره ها بهمون اجازه میدن
که علاقمونو به موضوع ابراز کنیم

00:03:07.500 --> 00:03:13.350
چون اشاره ها معنی رو گسترش میدن،
یه عنصر تصویری مهم برای کارمون دارن

00:03:13.350 --> 00:03:17.070
و منظورم این نیست که
هرکاری که می کنید رو مثل پانتومیم اجرا کنید

00:03:17.070 --> 00:03:20.550
اشاره باید نسبت به موضوع و زمان مناسب باشه

00:03:20.550 --> 00:03:22.570
و ما می دونیم که این عوض میشه

00:03:22.570 --> 00:03:26.190
پس در اوایل 1800 سخنران
و معلم ایرلندی، گیلبرت آستین

00:03:26.190 --> 00:03:28.320
کتاب خودشو نوشت، به اسم کارونومیا

00:03:28.320 --> 00:03:32.400
و وقت زیادی رو در اون
به صحبت درباره اشاره ها صرف کرد

00:03:32.400 --> 00:03:36.348
و ما الآن به اون نگاه می کنیم و
میگیم یه ذره عجیب و قلنبه به نظر میرسه

00:03:36.348 --> 00:03:41.070
ولی کار آستین این بود که نشون بده
چی برای خوانندهاش می تونه خوب جواب بده

00:03:41.070 --> 00:03:45.140
و حتی مطرح کرده که اشاره های
خوب در زمان اون فرق داره

00:03:45.140 --> 00:03:49.110
اونا با ایتالیایی ها و اونا با فرانسوی ها
و بقیه و بقیه فرق داشتن

00:03:49.110 --> 00:03:53.045
و می دونیم که
تفاوت فرهنگی زیادی برای اشاره ها هست

00:03:53.045 --> 00:03:57.820
پس جایی که ازش اومدید
چیزی که معقول هست رو شکل میده

00:03:57.820 --> 00:04:00.350
بذارید یه مثال گسترده تر از این بهتون بدم

00:04:00.350 --> 00:04:03.920
پس وقتی تازه شروع کردم
به انجام ویدئوهای آموزشی مثل این

00:04:03.920 --> 00:04:06.390
مثل اجراهای زنده با حضار، اشاره می کردم

00:04:06.390 --> 00:04:10.380
حالا وقتی برای جمع های زنده اجرا می کنم،
اونا معمولا خیلی ازم دورن، پس

00:04:10.380 --> 00:04:11.450
پس اشاره هام خیلی بزرگن

00:04:11.450 --> 00:04:13.350
خیلی از حرکاتم بزرگتر هستن

00:04:13.350 --> 00:04:16.420
پس کاری که می کردم این بود که
به ایده های کلیدیم اشاره می کردم

00:04:16.420 --> 00:04:19.400
این خیلی مهمه، چیزی که نیازه درک کنید

00:04:19.400 --> 00:04:20.600
پس این کاریه که من انجام میدم

00:04:20.600 --> 00:04:23.250
پس این کاریه که کردم، وقتی تازه شروع کردم
به ویدئوهای آموزشی

00:04:23.250 --> 00:04:24.940
پس، به دوربین اشاره می کنم

00:04:24.940 --> 00:04:27.080
بعد کلی نامه و ایمیل برام اومد

00:04:27.080 --> 00:04:28.960
مردم میگفتن، تو عصبانی به نظر میرسی

00:04:28.960 --> 00:04:30.070
چرا به من اشاره می کنی؟

00:04:30.070 --> 00:04:32.110
تو از من متنفری، و همچنین زشتی

00:04:32.110 --> 00:04:35.070
می دونی،
اونا اصلا خوششون از این اشاره نمیومد

00:04:35.070 --> 00:04:38.850
و خب، من نمی دونم این چقدر عصبانی بود

00:04:38.850 --> 00:04:40.230
من مطمئنا، عصبانی نبودم

00:04:40.230 --> 00:04:43.920
می دونم که خیلی آمریکایی به نظر می رسم،
و بعضیا خب

00:04:43.920 --> 00:04:46.210
بیننده ها از این اشاره ها خوششون نمیومد،
پس تغییرش دادم

00:04:46.210 --> 00:04:48.670
خیلی باهاش چفت نشده بودم

00:04:48.670 --> 00:04:50.380
من یه بیل کلینتون کامل انجام نمیدم

00:04:50.380 --> 00:04:52.280
ولی خیلی نزدیکم، درسته؟

00:04:52.280 --> 00:04:55.180
من بیشتر، اشاره رو از جلو
به سمت ها جابجا می کنم

00:04:55.180 --> 00:04:59.550
و معمولا انگشتامو می بندم که
خیلی توهین آمیز نباشه

00:04:59.550 --> 00:05:03.271
پس معمولا وقتی اشاره می کنم،
معمولا حالا مثل این اشاره می کنم، ولی

00:05:03.271 --> 00:05:07.270
باید با این اشاره تمرین می کردم
تا برام عادی بشه

00:05:07.270 --> 00:05:11.715
و این چیزیه که فکر می کنم باهاش
شانس زیادی دارید، اینه که سه سری

00:05:11.715 --> 00:05:14.270
اشاره قابل تکیه برای خودتون بسازید

00:05:14.270 --> 00:05:17.840
پس درحالی که تمرین می کنید،
اونایی که خوب کار نمی کنن رو بگیرید و

00:05:17.840 --> 00:05:20.770
ببینید می تونید اصلاحشون کنید،
و تمرین کردن کمک می کنه

00:05:20.770 --> 00:05:22.810
ولی همچنین دزدیدن

00:05:22.810 --> 00:05:25.140
من کاملا اشاره هارو می دزدم

00:05:25.140 --> 00:05:28.450
من یه دزد مصر دیجیتالی هستم

00:05:28.450 --> 00:05:31.900
بوم، این
یه جناسه که می تونید با کلمات انجام بدید

00:05:31.900 --> 00:05:34.610
پس برای مثال،
سالها پیش من در یک سخنرانی بودم

00:05:34.610 --> 00:05:38.260
و داشتم یه تحلیلگر مباحثه رو تماشا میکردم
که درباره چیزی حرف میزد

00:05:38.260 --> 00:05:40.530
و اون همش از این اشاره استفاده میکرد

00:05:40.530 --> 00:05:42.790
انگار که داشت
لغت رو از عمق روحش بیرون می آورد

00:05:42.790 --> 00:05:45.310
و درباره یه کلمات خاصی حرف میزد

00:05:45.310 --> 00:05:48.930
من اونو نگاه کردم و اینجور شدم که،
بوم، این الآن مال منه

00:05:48.930 --> 00:05:53.520
و با اون اشاره تمرین کردم
تا به ست اشاره هام اضافه بشه

00:05:53.520 --> 00:05:54.930
و همیشه ازش استفاده نمی کنم

00:05:54.930 --> 00:05:56.950
حتی اونقدرها زیادم ازش استفاده نمی کنم، ولی

00:05:56.950 --> 00:06:00.930
اگه بخوام
واقعا روی یه کلمه تمرکز کنم، اونجاست

00:06:00.930 --> 00:06:03.400
پس به دنبال مدل های خوب برای دزدیدن باشید

00:06:03.400 --> 00:06:06.480
می دونید، شما چه کسی رو
به عنوان یه سخنران دوست دارید و

00:06:06.480 --> 00:06:09.940
اونا اشاره های خوبی دارن
که بتونید ازشون استفاده کنید؟

00:06:09.940 --> 00:06:13.500
برید و اونو بگیرید، باهاش تمرین کنید

00:06:13.500 --> 00:06:16.320
مردم همیشه از من می پرسن،
باید با دستام چیکار کنم؟

00:06:16.320 --> 00:06:17.300
نمی دونم

00:06:17.300 --> 00:06:18.080
نمی دونم

00:06:18.080 --> 00:06:19.030
هرکاری می خوایید بکنید

00:06:19.030 --> 00:06:20.420
کاریو بکنید که مناسبه

00:06:20.420 --> 00:06:22.360
زبان معمولا به دنبال اشاره میگرده

00:06:22.360 --> 00:06:25.122
تنها کاری که می تونیم
امیدوار باشیم اینه که هدایتشون کنیم

00:06:25.122 --> 00:06:30.857
تاجایی که ممکنه، من اشاره هایی می خوام
که بدون حواس پرتی معنی رو افزایش میدن

00:06:30.857 --> 00:06:40.857
خلاصه درس
هیچ راه درست یا غلطی برای اشاره کردن وجود نداره، ولی در مجموع ممکنه بخوایید: 1. اشاره های کنترل شده داشته باشید 2. از اشاره هایی استفاده کنید که محتوا رو گسترش میدن و تاکید می کنن 3. از اشاره هایی استفاده کنید که بیشتر حالت متحرک دارن 4. سخنران هایی که دوست دارید رو پیدا کنید و از اشاره هاشون تقلید کنید